（通讯员 陈玲玲）10月16日下午，按照学校“不忘初心 牢记使命”专题教育调研安排，副校长李望云、教务处长郭沙等在纺服学院会议室主持召开“关于三教改革中的教材和教法问题以及教学过程管理问题”的调研工作座谈会，教务处、纺织服装工程学院、文化与传媒学院、马克思主义学院的负责人以及教师代表参加调研工作会。
座谈会现场
会上，李望云校长首先介绍此次调研主要目的，调研学院在教学过程存在的问题以及三教改革“该怎么改、想怎么改、能怎么改”的想法，希望各位老师畅所欲言，建言献策。
纺织服装工程学院院长戴冬秀汇报了纺服学院各专业在校企共同开发教材、与企业共同进行教法改革的思路与做法以推进三教 改革的进程，提出了在改革过程中遇到的项目建设支持、招生、师资和教学条件四个方面的问题，校领导高度重视。
马克思主义学院副院长龚丽红汇报了马院一直积极推进“中班教学，小班研讨”的教学方法，通过完善督查制度、加强集体备课、提升教学能力、落实思政实践等推进思政课的三教改革。同时也提出了要改进学院思政实践教学场地功能与需求不匹配、思政课改革创新、思政课科学排课等问题。
文化与传媒学院院长吴跃平围绕专业现状、人才培养方案、师资队伍建设、教学条件建设等方面分析了传媒学院存在的问题和相应改进措施。副院长张晓莲讲到教材改革是专业发展的迫切需要，做到教材内容常讲常新，与产业发展俱进，就要推动教学、实训的融合，学习、实践的互动。学院将以教师创新团队形式研发活页式、立体化教材改革，提高课堂教学质量。
参加调研会的教师代表影视编导专业带头人陈陶介绍了目前专业发展情况，影视编导专业已经探索执行项目式教学四年多，通过三个层次、六个模块的专业包建设来优化学习任务，明确学习目标，以实现良好的教学效果。同时也希望学校加大对专业基础教学建设、师资力量配备、师资能力培训等方面扶持。
李望云副校长最后提出，教学过程管理影响着教育教学质量，要强化管理； “三教改革”是新时代职业教育改革发展的重中之重，要高度认识。学院之间要相互学习，资源共享，取长补短，要创新人才培养模式，提高人才培养质量；要积极开发武职版活页式、工作手册式教材和配套的教学资源；鼓励并推动团队开展基于项目化、模块化的分工协作式教学改革，以提高课堂教学与实训教学的质量。认真落实好“三教改革”，打造高质量高职课堂，培养高质量技能人才。